新聞采訪課件(通用20篇)

新聞采訪課件(通用20篇)。

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一、采目的：

1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯系。

2、搜集成功校友的擇業創業經歷，作為在校學生擇業創業的典型案例，起到榜樣和引領的作用。

3、通過尋活動，擴學生參加社會實踐的范圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。

4、收集校友在學校人才培養方面的建議和意見，為學校的人才培養目標提供參考資料。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日

三、活動組織者：

中南林業科技學校友工作志愿者協會

四、采對象：

林科校友（詳見附表一）

五、活動主要參與人員：

1、中南林業科技學校友工作志愿者協會全體會員。

2、有意向并且符合要求的林科在校學生。

活動參與人員要求：

(1）有較強的組織協調能力。

(2）責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協作能力。

(3）身體健康，能吃苦耐勞。

(4）有一定的文字功底和采經驗，能夠順利完成校友采任務。

六、負責人：

總負責人：

組長：

七、活動安排：

1、指導老師確定采校友名單，秘書處統計好活動參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。

2、通知各組長此活動的開展并分發通知，并由宣傳部及時做好前期宣傳工作，外聯部做好拉外聯工作。

3、成員分工：

每組成員3名：設組長、談員、記錄員。

4、職責明確：

組長：縱觀全局，負責聯系校友，及時和組員溝通商榷采各項事宜等。

談員：負責校友資料的收集，采稿的書寫。

記錄員：負責采過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的采途中出發和到達某地所花的時間以及采過程中的信息。

5、技能事項：

組長：全權負責，隨時注意成員狀況，決定取舍，監督相關事宜。

談員：

(1）收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務、家庭地址、入學時間、所學專業、聯系方式、現居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網絡搜集為主，不全部分可在采過程中或結束后向采對象詢問索取。

(2）了解學校歷史、發展現狀和未來發展方向，便于和校友的溝通和對學?，F狀的介紹。

(3）制定采提綱，準備好15個左右問題提問。

記錄員：

(1）盡量做到詳細，要求記錄客觀、真實。

(2）有條件的可帶相機和錄音筆（在采過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采對象的同意）。

6、內部合作：

家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區分，家可以充分發揮自己的知識和專長，在采過程中相互協作。另外，每個人都不允許單行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內。在采過程注意時間的把握，一般在1—2hour左右。在采時，盡可能的每個人都去關注信息。

八、注意事項：

1、出發前注意清查物品。

2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。

3、在進入談室時，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡潔、明了；在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。

4、采時，注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。

5、采時，把對方當作一個年長的朋友、學長，和他進行一場回憶性的聊天，多數人都喜歡和別人分享自己的成功經歷的。要設法把問答變為交談、聊天，問題盡量避免重復和直接。使采的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學會刨根問底，隨機應變。問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應一般人的談話思路，事先明確要談什么題目，然后一個問題接一個問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時提問，避免主觀編造和添加

6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。

8、可以贈送校友一些物品作為紀念，學會表達謝意。

9、注意行程中人身財產安全。

10、組長應與總負責人隨時保持聯系，如中途遇到緊急情況，應及時聯系總負責人。

11、將完成的采稿（不少于20xx字）寄回給被采人，請其過目修改后及時上交編輯部。

九、經費預算項目：

1、車費：

2、飲食：

3、稿費：

十、備注：

校友信息詳見附表一

組員分組詳見附表二

十一、采提綱（指導參考性）：

自我介紹，簡短寒暄?！澳茫∥沂莤x。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結識您這樣有著輝煌事業的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專。我們對您的成長歷程非常感興趣，下面我們可以詳細的談一談嗎？”（可自擬）

1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土，都是為了實現心中遠的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢？網站、報紙、老師同學介紹或家長推薦？我們都知道，母校有很多專業，也有很多出色的專業，那您是根據什么才決定自己的專業呢？

2、部分的新生都懷著一種非常激動的心情踏入自己所向往的象牙塔，您還能回憶自己當時剛進學校的心情和感觸嗎？我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的？

3、現在幾乎所有的學都有自己的學生會，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面特的見解？那您在母校曾擔任過學生干部嗎？（如回答肯定則繼續）那這段精彩的學生干部生涯一定對您以后的生活和工作產生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學生會只是學校工作的一部分，那您對我們學校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學、行政工作或其它領域。

4、我記得自己剛進母校的時候，懷著很多憧憬和夢想，但是覺得缺少一個明確的方向和一個較為全面系統的規劃，所以很多時候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經驗！聽了您豐富的經驗，我們感觸頗深！您以一個“過來人”的身份再來看我們，認為我們在學里最缺乏的是什么？我們又該如何克服呢？

5、談了這么多，我們已經受益匪淺。但對您精彩的學生活興致未盡！您已畢業多年了，對于我們在校學生而言，最想知道的就是您現在記憶中的母校是什么樣的？再回到那個另人難忘的時節，能和我們分享一下那個時候讓您覺得印象深刻的事情嗎？確實有很多歡聲笑語留在美好的'記憶里！您能有現在的成功，想必和在母校的許多經歷分不開，那么在此過程中，也一定有自己的良師益友，您還能記起他們的名字和容貌嗎？他們對您有何影響？

6、現在我們進入學后，感覺自己也有很多的變化。那么您在成為一個很關鍵的轉折點，應該對您以后的生活和工作起到了很的助！您能具體說明一下自己由此的變化嗎？比如呢？

7、我們都知道學校和社會是兩個完全不同的世界，那么您剛踏入社會的時候最的感觸是什么？在這個時期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個現象呢？您認為這與學校就業前教育有關嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經驗對我們以后的路一定會有很的助，謝謝！

8、現在都提倡學生進行自主創業，他們中也有很成功的人士。那您對我們學生創業有什么看法呢？在創業過程中，難免會有迷茫和挫敗，在選擇創業方向和目標的時候，您能談談自己到的見解嗎？

9、每個人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水！我們很想了解在這條曲折的道路上，您是如何給自己定位和規劃的！在這過程中您有過刻骨銘心的經歷和感受嗎？比如呢？

10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？

11、畢業已經很多年的您，現在也有很多事務在身，那您是否還會關注母校的發展狀況呢？最近一次回母校是在什么時候呢？（如有肯定回答，繼續以下的問題）能描述一下當時的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關心和支持母校事業的前輩，我們深感榮幸！

12、如果您現在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什么呢？現在是我們學校各項事業騰飛的時節，您作為有著豐富經驗的前輩，對母校的事業發展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個家庭的莘莘學子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學到了很多千金難買的寶貴經驗，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待著您能?；啬感？纯?，您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科亮麗的風景線，還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富！

注：問題需因人而異，可自擬，還應特別注意采方式和語氣。

十二、活動的宗旨和意義：

生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業績能夠助同學們樹立良好的追求目標。在初步確立了采對象之后，進行更為深入的資料調查，通過與他們之間建立電話聯系或親自上門拜，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個同學學生在進行專業學習的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態度，鼓勵學生學習校友，不僅僅是看到如今的驕人業績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學習優秀校友的熱潮。

十三、后期工作：

1、采稿的上交及其整理（編輯部）

2、校友采的經驗總結及其心得體會（綜合辦公室）

3、活動的表彰會

后語：

希望家抓住機遇，積極參與。在挑戰中求突破，在實踐中求發展，在總結中求成長。預祝采活動取得圓滿成功。

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訪談方式：當面采訪

訪談人物：許女士

職位：銷售員

1、問：您好！請問您此刻是做什么工作的

答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。2。問：那您此刻的工作環境如何工作地點在哪里

答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。3。問：那您此刻這份工作有學位要求嗎

答：學歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經驗的。

4、問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手本事，與人的交流表達本事，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創新本事。

5、問：這個行業目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情景。

6、問：你的工作時間是怎樣安排的

答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。

7、問：您認為此刻這項工作就業機會如何

答：我覺得主要看個人興趣以及本事。

8、問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓機會

答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓，不必須是針對某個產品的知識，還有公司的企業文化，一些銷售方面的技巧。

10、問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣答：從營銷人員到經理到總監。

11、問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的

答：學校畢業后，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。

12、問：您當初為什么選擇的這家公司

答：親戚推薦的。

13、問：您的職業生涯經歷了幾個階段到達此刻職位的

答：從最開始進來做銷售人員，之后升為小組長。

14、問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什么

答：當第一筆訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自己工作很大的鼓勵。

15、問：您對此刻這份工作滿意嗎，有什么看法

答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務，所以失去了許多私人時間，耗費很多精力。很少陪家人，很多時候周末也要加班?？墒窃谶@個崗位上呆了幾年，自己鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發展成自己私下的朋友總體來說，得大于失。

16、問：您認為成功的條件是什么

答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂于助人（不必須與你的銷售有關的幫忙）的人銷售才會容易成功。其次，為顧客研究，就像為自己研究事情一樣。第三，要努力學習銷售和產品的專業知識，真正為顧客研究和周到的服務，如果沒有專業知識，也是沒有用的。第四，堅持，堅持能產生奇跡。

17、問：您對自己未來有什么規劃

答：在這個行業做了幾年，我已經升為小組的組長，我期望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經理的位子，當然更長遠的目標是銷售總監。據我所知，有許多企業高層都來自銷售人員，期望我的目標不會太遠。

18、問：您想對我們在校大學生想說一點什么

好好學習英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來你們工作中計算機很重要。

對于銷售的感想：訪問了銷售領域的人才，我對銷售這一職業有了點自己的想法。綜合來看，有以下幾點

（一）要有毅力和恒心，要不斷的去學習

想要成為一名在業內比較出色的銷售人員，并不是很容易的事，要對自己有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發現了他們都或多或少地提到了學習，他們認為，善于學習是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷售這一行業，我都要不停地學習。

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減少未成年人網絡游戲時間

蘇文郅

博文社九日二十日電今日我報社四名記者來到新圖書館實地采坊中小學生對本次國家強迫未成年人減少網絡游戲時間的看法。

眾多學生表示自己不太贊同國家的此次做法國家能夠出臺這樣的政策并不是憑空想象的而是多數家長反映而得來的結果，國家一下令，各各游戲平臺就做出了行動，多款游戲不進行實名認證無法進入，即使實名認證過后，若檢測到不是成年人將會只能在周五六日的晚上8點一9點進入游戲，意思就是說一周之內，未成年人只有3個小時的游戲時間。

當游戲被如此整改各位成年游戲玩家表示在自己休閑時間玩游戲時經常找不到隊友，當然他們自己也知道這是什么原因，他們說，大多數的游戲玩親都是未成年人，并且在這之中也有玩得特別好的，可這一政策出臺后就再也沒有人來一起玩游戲了他們也對這一政策表示反對。

我社也專門尋找了一位學生家長進行了深度采訪，這位家長是一聽這個話題就表示十分激動，他認為國家執行的這一政策是十分正確的，就應該對網絡游戲進行如比整改，自家孩子因為游戲這一個手機里面小小的軟件跟他吵了不知道多少次了，他特別認可這樣的政策，自從如此之后，孩子變得開始有點百無聊賴，但沒過幾天孩子就找到了新的快樂源泉，早早就把游戲忘記了，這讓家長們都十分高興，

經過了我社一天的認真采訪，認為國家為未成年人所下達的政策是十分正確的。

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1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：

2、經歷三學年工作后的改變？

3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的，怎樣在實踐中貫徹這種精神？

附注：

1、采訪時間限制在60分鐘之內（采訪時長由采訪人據情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯系自行商定。

3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。

4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。

采訪資料的整理，將后期影像資料反饋給部分受訪者，錄制DV、拍攝照片后期影像材料的處理

七、應急預案：

2、若與受訪人時間沖突不好協調，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人

2、DV機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。

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誠信等于成功

沒有人愿意在碌碌無為中度過一生，我們希望自己成為博學的教授，偉大的科學家，知名的企業家或者政治精英……我們渴望在社會的高度認可中實現自我價值，我們渴望成功。但成功并不像祝詞所講的那樣“心想事成”。一個人的成功需要知識，需要勤奮，需要機遇，而我認為非常重要的是，需要誠信的品質。因為一個人很難靠孤軍奮斗獲得成功。事實上，獲得他人的幫助、支持和理解，是成功路上的必然經歷。而具備誠信品質的人，能最大限度地得到別人的幫助。從這一意義上說，誠信是走向成功的重要條件。

誠信能為成功積累人格力量?！罢\”是指誠實，“信”是指守信，合起來的意思是說，誠實正直，言而有信。誠是信的基礎與前提。只有誠信于心，才有言行一致。古今中外任何社會都把誠信作為美德加以推崇，誠實守信的人總能優先贏得別人的贊賞或認可。因此，誠信能為個體在社會中獲得成功奠定堅實的基礎。誠信是人之為人的基本道德品質．一個誠信的人首先是一個誠實待己的人，一個敢于面對自我真實面目的人。這樣的人能全面客觀的審視自我，既不妄自尊大、自欺欺人，也不妄自菲薄、自我貶低。俗話說“知己知彼，百戰不殆”。對自己的情況了然于心，就已經成功了一半。因為只有那些全面把握自己優點和缺點的人，才能真正了解自我成功的可能性和局限性，既不會因為他人的贊譽或阿諛奉承忘乎所以，也不會因為別人的否定或自己的一次失敗就氣餒。這樣的人往往會在別人驚奇的目光中從小成功走向大成功。這就是誠信所具有的特殊人格力量。擁有誠信品質的人總能看到他人看不到的事實，總能達到別人達不到的成功。可見，具備了誠信的品質，就能把成功握在手中。我們不必去崇拜別人的成功，也不用去畏懼自己的失敗，只要學會真誠，我們就能最大程度地把握自己的命運。

誠信能使你在與人交往中，展現出巨大的人格魅力．孔子一貫主張人與人之間的交往要遵守誠信的原則。他說，“人而無信，不知其可也”。意思是說，人生在世，總要與別人交往，那么就不可避免地有一個取信于人的問題。要取信于人，就要真心誠意，表里如一，毫無矯揉造作地待人處事。那種“逢人只講三分話，不可全拋一片心”的人生哲學，只能拉大與別人的心理距離，難以得到別人的理解和幫助。

守信是人格確立的重要途徑，也是人與人之間交往得以繼續的前提。沒有人愿意與不講信用的人交往，只要欺騙別人一次，就永遠失去廠別人的信任，更談不上別人對你的重用。當別人知道你不可靠時，你的機會就消失殆盡?？蛻舨粫矚g與一個經常行騙的人做生意；領導不放心把一項重要的工作交給一個不值得信賴的人；朋友也不愿意與一個虛偽的人合作。盡管你有滿腔成功的熱望和滿腹的才華，若失去了別人的信賴，你就再也沒有施展才華的機會。可見，誠信最明智，老實人不吃虧．青年人若要成功，就該把創造信譽作為自己生命里最重要的事情，不斷地向別人證明你是一個可靠的人，一個值得信賴的人。人們只有相信了你，才會去相信你的觀點、思想或產品。一個人擁有了誠信，就會贏得更多的朋友，更多的合作者和更多施展自己才華的機會；一個企業擁有了誠信，就會在激烈的市場競爭中，步步為營，節節勝利。

誠信能為成功提供良好的社會環境。雖然誠信的品質是個體獲得成功的有力條件，但個體的成功無論如何都需要一個誠信的社會環境支持。不知你有沒有發現，社會其實就是由大大小小的誠信構成的。我們之所以可以安然地享用種種生活設施和生活用品，就是因為有很多人在遵守誠信的原則。走進一家從未走進過的陌生餐館，就可以放心地享用美味，因為你相信餐館是講信譽的;到一家醫院去看病，你會毫不猶豫地同意一個陌生的護士把一種不認識的液體輸入你的體內，因為你相信醫生、護士是誠實的，他們不是為了賺錢，而是為了治好你的?。缓团笥鸭s好幾點鐘見面，你可能會坐下來看看書，悠閑地等他，因為你相信他肯定會來;你很放心地把錢借給個急需用錢的朋友，因為你相信他真的需要幫助，相信他會如期歸還……只要細想，你會發現，我們的生活井然有序，是因為我們生活在誠信的空氣里。我們每時每刻都在享受著誠信帶給我們的好處。

不講誠信最終只能是害人害己。遺憾的是，這么淺顯的道理許多人卻不明白。社會轉型時期，在新的制度和規范尚未確守的情況下，一些人不惜拋棄了遵守幾千年的誠信原則，為了眼前的利益，挖空心思以假亂真，人家招聘高學歷的人才，他就拿出假文憑；人家需要寫作能力強的，他就說自己是業余作家；人家需要高科技的產品，哪怕僅有一個手工作坊，他也會拍著胸脯說沒問題……一個人不講信用損害的不僅僅是個人的信譽，還會破壞整個社會的信用機制，使人與人之間缺乏最起碼的信任。到頭來，不僅自己再也無法得到他人誠信的回報，還人為的加大了自己成功的成本。因為沒有安全感，每個人不得不耗費大量的人力物力以防止被欺騙。結果人人都生活在緊張和壓抑之中，生活的幸福感大大降低。同時，信用被破壞，社會就不能很好的發展，經濟不能正常的增長，個人也難以順利的達到成功。

每一個渴望成功的青年人，都應該主動成為誠信的忠實衛士。我們無須埋怨世態炎涼，人心不古，因為美好的一切就在你我手中。從我做起吧：“面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖”：從身邊的小事做起吧，播種誠信，我們得到的絕不僅僅是朋友的信任，還有值得信賴的整個世界，因為誠信的期盼同樣存在于大多數人的心里。當誠信不再是稀缺的資源，當誠信無處不在、無時不在的時候，我們離成功就不遠了。

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0986]《新聞采訪寫作》

第一次作業 [論述題]

一、填空題

1.根據提供主要事實還是提供新聞事實的背景，采訪對象可以分為_____、_____、_____和______四類。2.新聞采訪本質上是____________。3.我國現代通訊體裁的奠基人是________。

4.采訪者的社會角色有：_________角色、__________角色和__________角色。5.獨立文體深度報道主要有_________報道、________報道和_________報道。6.隨著電報的產生和運用，消息寫作產生了____________結構。7.新聞采訪前的資料準備應該遵循_____原則。

8.新聞采訪中，記者的主要工作是_______、傾聽、觀察和記錄。

9.提問目標主要受________、___________和___________的影響。10.采訪記錄的基本原則是_____________。

二、問答題

1.采訪中仔細傾聽的作用是什么？ 2.消息文本中，導語的特點有哪些？ 3.必須使用新聞背景的情況有哪些？ 4.新聞采訪的特點是什么？ 5.新聞報道策劃有何意義？

參考答案：

一、填空題

1.當事人、知情人、目擊者、有關人士

2.信息/符號互動行為

3.黃遠生

4.社會守望、信息傳播、文化傳承

5.解釋性、調查性、預測性

6.倒金字塔

7.十比一

8.提問

9.新聞文體、記者的新聞價值觀、目標受眾群體

10.圍繞采訪主題和事件本身進行記錄

二、簡答題 1.（1）了解事實真相；

（2）發現新聞線索；

（3）提供寫作思路。

2.（1）用生動的語言展示事實的最具有新聞價值的部分；

（2）用簡潔的語言道出新聞事實中受眾最感興趣的部分；

（3）用明晰的語言講述新聞事實所體現的鮮明特點。

3.（1）報道某些比較復雜的新聞事實時，需要交代來龍去脈或者人事關系；

（2）有關新事物、新技術、新產品的情況；

（3）報道讀者不熟悉或者淡忘的人事時；

（4）靠交代背景才有價值的人事。

4.（1）新聞采訪以大眾傳播為目的；

（2）新聞采訪以平等溝通為手段；

（3）新聞采訪關注事實的新聞價值。

5.（1）為新聞報道提供可行的方案；

（2）為新聞采寫提供充足的背景和其他準備；

（3）為報道提供強有力的隊伍。

[單選題]動態消息的主要特點不包括_______。

A：短

B：快

C：新

D：活

參考答案：D

[單選題]《西行漫記》的作者是_______。

A：范長江

B：鄒韜奮

C：史沫特萊

D：埃德加·斯諾

參考答案：D

[單選題]某報刊登了“溫家寶總理出席第五次全國婦女兒童工作會議”的新聞，這主要是考慮了新聞價值標準的_______。

A：顯著性

B：異常性

C：沖突性

D：時效性

參考答案：A

[單選題]“8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機關有多少人遲到？”這是_____。

A：歸納式導語

B：提問式導語

C：敘述式導語

D：描繪式導語

參考答案：B

[單選題]在新聞學學科體系中，新聞采訪寫作屬于_______。

A：理論新聞學

B：實務新聞學

C：歷史新聞學

D：管理新聞學

參考答案：B

[單選題]“厄爾尼諾，是南美漁民起的名字，意思是圣嬰。它指一種自然現象，在太平洋每隔3―4年在圣誕節后不久發生一次?！边@一背景屬于_______。

A：烘托性背景

B：說明性背景

C：揭示性背景

D：議論性背景

參考答案：B

[單選題]“大老齊雖然也稱得上個知識分子，可那身打扮卻是個道地的莊稼人。頭上一頂褪了色的藍制帽，一條早已過了時的藍褲子，褲管老是挽著，兩只黝黑的大腳上穿著一雙舊塑料涼鞋?！蓖ㄓ崱洞罄淆R成了“香餑餑”》中，這段文字的表達方式采用了______。

A：敘述

B：議論

C：描寫 D：說明

參考答案：C

[單選題]思考深入，但不善交流的采訪對象屬于________。

A：理性外向型

B：理性內向型

C：感性外向型

D：感性內向型

參考答案：B

[單選題]新聞要素的核心是_______。

A：原因

B：事件

C：人物

D：時間

參考答案：B

[單選題]柏林電影節期間，某報聘請演員余男為”柏林日記”專欄寫稿。對于該報而言，演員余男屬于_______。

A：專業記者

B：特派記者

C：特約記者

D：駐外記者

參考答案：C

[單選題]可以以多種介質傳遞信息的是______。

A：報刊

B：廣播

C：電視

D：互聯網

參考答案：D [單選題]消息和通訊的共同點是_____。

A：都講究真實性

B：篇幅都很長

C：都使用倒金字塔結構

D：時效性要求都不高

參考答案：A

[單選題]記者在采訪中東張西望，該表現屬于_____。

A：不遵守時間

B：言談舉止不合宜

C：穿著不合宜

D：不尊重被采訪者的風俗習慣

參考答案：B

[單選題]新聞最基本的特點和要求是______。

A：真實

B：形象

C：公開

D：新穎

參考答案：A

[單選題]對于給采訪設置障礙的采訪對象，記者應該_____。

A：保持耐心，邊聽邊分析

B：善于用問題將談話內容圈定在一定的采訪范圍內

C：用合適的提問方式激發采訪對象的談話熱情

D：學會在采訪對象的談話中尋找突破口

參考答案：D

[單選題]記者為了了解某食品的制作狀況，假扮成實習員工進入工廠了解情況，這種采訪類型是____。

A：體驗式采訪

B：偽裝式采訪

C：觀察式采訪

D：參與式采訪

參考答案：B [單選題]

新聞采訪活動的雙主體指的是______。

A：記者和采訪對象

B：當事人和目擊者

C：傳播者和接受者

D：采訪者和寫作者

參考答案：A

[單選題]通訊主題的提煉要求不包括________。

A：符合客觀事物的本質特征

B：深刻

C：可以虛構和想象

D：新穎獨特

參考答案：C [單選題]

“大自然用一億年的時間創造出了藍鯨，而人類只用50年就把它毀滅了?！边@是______。

A：描繪性導語

B：歸納性導語

C：敘述性導語

D：提問式導語

參考答案：B [單選題] ”張華的名字，列在我們時代的英雄譜上；張華的贊歌，融進我國百萬大學生的心中。今天，從張華的母校，又傳來張華贊歌的續篇，它譜寫在西岳華山的奇峰之下，險道之間?！边@一通訊開頭屬于

A：歸納式開頭

B：敘述式開頭

C：議論抒情式開頭

D：提問式開頭

參考答案：C [單選題]

新聞界的“客里空”指的是______。

A：栩栩如生

B：表里如一

C：實事求是

D：弄虛作假

參考答案：D

[單選題]下列選項，不屬于采訪前資料準備內容的是_______。

A：采訪對象的基本情況

B：新聞事實的背景材料

C：相關的理論知識

D：基本的生活常識

參考答案：D 第二次作業

[多選題]開放式提問的優點有________。

A：焦點集中，容易深入

B：問題比較緩和

C：有利于創造融洽的氣氛 D：問題比較明確

參考答案：BC

[多選題]新聞寫作的共同規律是_________。

A：充分體現對象主體價值

B：嚴格遵守真實性價值

C：注意發揮事實本身的作用

D：在真實的前提下追求時效

參考答案：ABCD

[多選題]消息主體的功用是______。

A：解釋導語

B：引出結尾

C：補充導語

D：闡述背景

參考答案：AC [多選題]

下列新聞，屬于軟新聞的是________。

A：《喵星人萌態躥紅網絡》

B：《濟南小伙癡迷騎馬上班》

C：《老外購買力延伸到南京“街頭巷尾”》

D：《菲律賓抓扣數十名中方施工人員》

參考答案：ABC

[多選題]參加新聞發布會要______。

A：注意調節會場氣氛

B：重視會上所發的材料

C：準備精練、直接的問題

D：注意聽別的記者的提問

參考答案：BCD

[多選題]下列步驟，屬于新聞采訪工作范疇的是______。

A：尋找線索

B：采集材料

C：選擇題材

D：理出觀點

參考答案：ABCD

[多選題]追問一般適用于______。

A：對方弄不清楚的問題

B：對方回答問題不清晰

C：對方故意回避問題

D：對方回答問題很籠統

參考答案：BCD

[多選題]消息語言要追求________。

A：簡潔與明晰的統一

B：真實與客觀的統一

C：嚴謹與生動的統一

D：具體和概括的統一

參考答案：ACD [多選題]

背景運用要遵循的原則是_______。

A：必要性原則

B：簡明性原則

C：靈活性原則

D：趣味性原則

參考答案：ABCD

[多選題]被采訪者的特點包括_______。

A：相當的復雜性

B：不同程度的膚淺性

C：較強的專業性

D：鮮明的目的性

參考答案：ACD

[多選題]以下屬于精確采訪的有______。

A：實地實驗

B：電話訪談

C：問卷調查

D：座談會

參考答案：AC

[多選題]被采訪者的基本情況包括_______。

A：年齡

B：個人愛好

C：業績

D：主要經歷

參考答案：ABCD

[多選題]消息的內部特征主要有_______。

A：篇幅簡潔

B：以“何事”為報道重點

C：有“消息頭”

D：敘事相對客觀

參考答案：BD [多選題] 采訪中的觀察技巧主要有_______。

A：目的明確

B：注意細節

C：發動多種感官進行觀察

D：適當作出反應

參考答案：ABC

[多選題]利用網絡作在線采訪的形式有______。

A：使用E-mail進行采訪

B：使用ICQ進行采訪

C：使用搜索引擎進行采訪

D：使用網絡聊天室和BBS進行采訪

參考答案：ABCD

[多選題]消息文本的結構特點主要有_______。

A：結構必須完整

B：重要信息提前“亮相”

C：標題和導語的重要性超過主體

D：需要制造懸念

參考答案：BC

[多選題]在消息寫作中，特別重要的部分是________。

A：標題

B：導語

C：主體

D：結尾

參考答案：AB

[多選題]新聞線索在實踐中的功用主要有______。

A：有助于記者與采訪對象溝通

B：激發記者的新聞敏感

C：為記者的采訪提示方向

D：為媒體的報道活動提供決策依據

參考答案：BCD [多選題]

新聞線索的特點有______。

A：簡略

B：稍縱即逝

C：真假混雜

D：五要素俱全

參考答案：ABC [論述題]

一、填空題

1.多篇型深度報道分為__________、__________和_________。2.新聞五要素是_____、_______、_______、______和_______。3.記者的工作職業主要包括___________、___________和___________。4._______在前，寫作在后，二者順序不可顛倒。

5.按報道方式，通訊可以劃分為_______________、_______________和____________三種。

二、解釋題

1.新聞線索 2.第一手材料 3.隱性采訪 4.消息 5.調查性報道

三、分析題

下面是一篇消息，不過每段的順序已被打亂，請將它們重新排序：

1.這是蘭州市博物館10月中旬在本市伏龍坪挖掘一座東漢古墓葬中發現的稀世寶物。共發現三塊直徑17厘米的圓形紙張，除一塊破碎外，兩塊保存完整

2.據資料記載，20世紀50年代以來，先后在陜西、新疆等地發現過漢代麻紙。而這次蘭州出土的東漢紙，在紙張質量和保存質量上，堪稱一次最理想的發現；而且紙上留有大量文字，這在國內確屬罕見，說明紙在當時已成為最理想的書寫工具而被廣泛使用

3.蔡倫造紙也許盡人皆知，而蔡倫時代的紙是何模樣卻為今人所罕見。最近在蘭州出土的東漢紙，使人有幸一睹一千多年前紙的面目

4.專家鑒定，這座墓葬是東漢中、晚期的合葬墓，內有兩具尸骨。出土兩千多枚”剪輪五銖”和“東漢五銖”錢幣；銅盆、銅壺、銅鏡等東漢銅器6件；白金餅一枚；銀簪一對；漆妝盒等文物十多件。專家認為，這是我國考古界的一次重要發現，對研究我國古代四大發明之一的造紙技術，以及蘭州的歷史沿革，提供了寶貴的實物資料

5.三塊紙原疊放在一面銅鏡中，出土后呈白色，紙面薄厚均勻，綿軟堅韌，近似現代宣紙。紙上留有文字、墨跡，書體介于隸楷之間，字跡清晰可辨，其中”婦悉履??奈何當奈何??”幾個字一般人都能辨認。專家認為，文字內容與死者身份、經歷無直接聯系，可能是作為墊襯物而被剪成圓形留在銅鏡囊中的 你的排序是（只寫序號）：

參考答案：

一、填空題

1.整合報道、系列報道、連續/追蹤報道

2.時間（when）、地點（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）

3.及時采寫新聞、反映內部情況、做群眾工作

4.采訪

5.敘事記述型通訊、調查分析型通訊、談話實錄型通訊

二、解釋題

1.指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，它為新聞記者提示了新聞的所在和新聞采訪的方向。

2.記者不經過任何中轉環節直接從他要報道的事實那里得來的材料，包括記者的直接觀察和物證材料。

3.記者不暴露自己的真實身份和采訪目的，在采訪對象不知情的情況下，以偷拍、偷錄或親身感受的方式就新聞事實進行的采訪。

4.只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁。

5.一種較為系統、深入地以揭露問題為主旨的新聞報道形式，也稱揭丑報道、揭黑報道。

三、分析題3、1、5、2、4 第三次作業

[判斷題]和使用E-mail進行采訪相比，使用ICQ進行采訪互動性更強。

參考答案：正確

[判斷題]提問質量的優劣、水準的高下，直接關系到新聞采訪與寫作的整體活動的成敗。

參考答案：正確

[判斷題]報道姚明考上某大學研究生，主要體現了新聞價值的異常性標準。

參考答案：錯誤

[判斷題]通訊脫胎于古代的傳記、游記。

參考答案：正確

[判斷題]隱性采訪的第一步是確定采訪對象之間的利害關系。

參考答案：錯誤

[判斷題]康有為是我國近代第一位專職記者。

參考答案：錯誤

[判斷題]報道南昆鐵路開通時，某報紙的標題是“百色人民盼車輪拖走貧困”。這一標題采用了比喻的修辭手法。

參考答案：錯誤

[判斷題]范長江曾以《申報》特約記者的身份進行采訪。

參考答案：錯誤

[判斷題]當新聞事實與社會責任發生沖突時，記者必須從維護大局出發，樹立高度的政治意識和責任意識，理性分析問題，絕不片面追求新聞轟動效應。

參考答案：正確

[判斷題]“大自然用一億年的時間創造出了藍鯨，而人類只用50年就把它毀滅了?！边@是提問式導語。

參考答案：錯誤 [判斷題]

第一代導語的主要特點是：只突出一個新聞要素。

參考答案：錯誤

[判斷題]”一向以‘火州'著稱的新疆吐魯番將通過‘西水東調'水利樞紐工程解決用水緊張難題?！边@一導語突出了“地點”（where）要素。

參考答案：正確

[判斷題]能否發現采訪對象的新聞價值關鍵取決于報道者是否具有新聞敏感。

參考答案：正確

[判斷題]通訊的縱向結構包括時間順序結構和認知順序結構。

參考答案：正確

[判斷題]在一定時期內，就某一不斷發展變化的新聞事件作持續不斷的報道的深度報道形式叫系列報道。

參考答案：錯誤 [論述題]

一、解釋題

1.新聞根據（由頭）2.解釋性報道

3.新聞敏感

4.新聞價值

5.通訊

二、問答題

1.消息文本中，第二代導語的特點是什么？ 2.新聞采訪成功的必備條件有哪些？

三、分析題

1.分析記者的提問特點

記者：你們公司的推銷員當時承諾過這個起搏器已經重新消毒，這是否屬于欺騙行為？

副總：不屬于，這是一種過失。不是有意識欺騙，因為他想：起搏器嘛，肯定都是消過毒的了，要不怎么能用呢？

記者：可當時推銷員口頭承諾的是這個已經重新消毒了，是不是這樣？

副總：但他后來更正過來了。

記者：當時是不是有過這個說法？

副總：這你可以問問他。

記者：這個人現在在哪兒呢？

副總：呃??（沉默）他最后跳槽了，到其他公司去了。

2.分析主持人的采訪表現

中央電視臺某欄目在播藥家鑫這一期節目時，主持人（記者）的一個舉動引發爭議：

節目二分十六秒，主持人（記者）正采訪受害者張妙的父親張平選時，隔壁忽然傳來一陣嚎啕大哭，是張妙的母親。

”為什么不進去勸勸？”主持人（記者）問。

“不勸，勸也沒用?！?/p>

主持人（記者）起身，對著鏡頭說：”我去看看，我去跟她說說??”

主持人（記者）示意攝像師留在原地，不要拍攝。采訪戛然而止。

參考答案：

一、解釋題

1.指客觀事實作為新聞傳播的依據或契機，是一個事實所以稱為新聞的根據。

2.一種運用大量背景材料來分析新聞事件發生的原因、意義或影響，揭示新聞事件來龍去脈和深層意義的新聞報道。

3.指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，也是一種頓悟性的思維活動。4.指某些事實所固有的、在滿足受眾新聞需要方面所具有的潛在或顯在的作用。

5.以敘述和描寫為主要表現手段，綜合運用多種表達方式，及時、真實、生動地報道現實生活中具有新聞價值的人物、事件和社會風貌的一種新聞體裁。

二、問答題

1.（1）用生動的語言展示事實的最具有新聞價值的部分

（2）用簡潔的語言道出新聞事實中受眾最感興趣的部分

（3）用明晰的語言講述新聞事實所體現的鮮明特點 2.（1）采訪應基于雙方對語言符號和非語言符號的共同理解

（2）采訪者應當以前臺的形象示人，并結合采訪的具體情境表現出合適的行為

（3）采訪者應當學會換位思考，在認知和情感上去體驗被采訪者的心態

三、分析題

參考答案：

1.這是一次調查性的采訪，記者始終掌握著提問的主動權，每個問題都有明確的指向性，言簡意賅，牢牢抓住問題的核心，也是事實的新聞價值部分――“起搏器是否重新消毒”――進行追問，沒有隨意打斷采訪對象的回答，也沒有輕信采訪對象的敷衍，從而將采訪對象的推諉抵賴和不負責任真實地呈現在受眾的面前，完成了采訪的任務。

（如果有其他的切入點，只要言之成理、論之有據也可）

2.這是一場沒有完成的采訪，采訪對象有很多表現非常有新聞價值，以電視新聞聲畫一體的方式呈現出來，特別富有感染力和震撼力，從這個角度說，這是一次失敗的采訪。

但是，新聞價值常常和記者的社會責任產生矛盾，如果只顧著從采訪對象處挖掘新聞，完全不考慮采訪對象悲痛的心情和失控的情緒，這名主持人缺少對社會公眾起碼的人文關懷。主持人首先是人，然后才是新聞工作者，從這個角度說，這是一次真正完整體現記者較高職業素養的采訪。

（如果有其他的切入點，只要言之成理、論之有據也可）第四次作業

[判斷題]述評消息有別于一般消息的地方是：不僅報道有新聞價值的事實，而且還要對事實作出評價、評論。

參考答案：正確

[判斷題]美國記者約翰?格里芬寫的《瘋人院的十天》是世界上第一部使用隱性采訪報道的作品。

參考答案：錯誤

[判斷題]座談會比較適用于情況復雜、矛盾眾多的問題的采訪。

參考答案：正確

[判斷題]在消息《四川綿竹市民在黑暗中缺水缺糧又冷又餓》的結尾，記者寫道：”他們說，希望政府有人帶水和食品來看他們，來處理和救助傷者。”這是評論式結尾。

參考答案：錯誤

[判斷題]從形式上看，導語是消息文本的第一個自然段。

參考答案：正確

[判斷題]調查性報道是深度報道中單純的“負面報道”。

參考答案：正確 [判斷題]只要是違法行為，都適合用隱性采訪的方法進行揭露。

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參考答案：錯誤

[判斷題]只要有新聞價值的事實，就具有報道價值。

參考答案：錯誤

[判斷題]“平安路和景輝路的十字交叉口，昨天又發生一起車禍，造成4人死亡?！边@則新聞主要突出了“事件（what）”要素。

參考答案：錯誤

[判斷題]新聞采訪是新聞傳播的起點。

參考答案：正確

[判斷題]通訊中細節材料寫作要求平實、宏大。

參考答案：錯誤

[判斷題]西方的特寫較為嚴肅、深刻，而我國的通訊則更加幽默、輕松。

參考答案：錯誤

[判斷題]使用隱性采訪時，記者不能過度介入所報道的事實。

參考答案：正確

[判斷題]電話采訪迅速、便捷，但是由于無法觀察被采訪對象的細節，所以往往只能作為一種輔助采訪方式。

參考答案：正確 [論述題]

一、問答題

1.新聞采訪中，觀察的作用是什么？

2.記者必須具備哪些素養？

3.采訪中，記者應該注意傾聽哪些內容？

4.新聞寫作如何升華新聞采訪？|

5.消息主體”斷裂行文”的具體方法是什么？

二、寫作題

根據下列材料寫作消息（字數：400字左右，新華社電頭）

“天路”列車往返于青藏高原，幾代人的夢想和重托被堅實的鐵軌舉起。作為世界上海拔最高的鐵路，青藏鐵路的開通，將徹底結束占全國八分之一國土面積的西藏自治區不通鐵路的歷史。隨著鐵路開進青藏高原，人流、物流、信息流等將加速這塊古老土地的現代嬗變，低成本、大運能、全天候不間斷的鐵路運輸，將進一步激活青藏高原的內在活力，讓古老的高原更加開放，更加生機勃勃。這是青藏高原發展的歷史契機，神奇的天路注定要成為青藏高原加速邁向現代化的大動脈。隨著青藏鐵路全線貫通，青藏高原千年”苦旅”將封存在人們的記憶中，西藏也將隨之迎來人們從不敢、也不曾想到的變化。日月山、青海湖、萬丈鹽橋、昆侖六月雪、瑤池、可可西里、布達拉宮??無一不是讓人神往的旅游圣地。青藏鐵路建設總指揮部總指揮長、負責青藏鐵路運營管理的青藏鐵路公司經理盧春房稱，青藏鐵路不僅溝通了高原天塹，也將激活西部旅游產業，沿線的旅游資源優勢有望催生世界級旅游經濟帶。據預測，2010年進出西藏貨物運輸量將達到280萬噸，其中鐵路運輸量將占到210萬噸。中國社會科學院西部發展研究中心主任魏后凱表示，青藏鐵路通車將使西藏突破制約可持續發展的交通“瓶頸”，形成鐵路、公路和航空并舉的立體化交通，徹底解決貨物、人員”進藏難”的問題。西藏自治區社科院經濟戰略研究所王太福研究員認為，青藏鐵路建成有利于降低西藏市場商品價格，刺激居民消費，減少居民日常消費支出。同時會優化西藏的產業結構，將豐富的野生動植物資源、農牧資源、民族手工藝資源以及礦產資源等資源優勢轉變為經濟優勢，改變長期以來進藏物資多于出藏物資的不平衡狀態。拿礦產資源來說，西藏?礦、銅礦、硼礦、菱鎂礦、硫礦、剛玉、白云母礦儲量均居全國前列，其中?礦產量占全國90%以上，儲量亦居全國第一位。西藏還蘊藏著世界級的斑巖型銅礦，鐵礦的遠景儲量在2億噸以上。而這些豐富的礦產資源正處于青藏鐵路沿線或其輻射范圍之內，不僅為資源開發創造了良好條件，而且上述礦產資源富集區基本屬于落后地區，也有助于縮小地區經濟發展水平差距。青藏鐵路的開通可以降低游客的進藏費用。從成都進藏火車票的價格大約只是飛機票的1/3。目前拉薩已經形成3大賓館群，其次是八廓街一帶的低星級賓館群。青藏鐵路將保持全天候通車，全線還將使用紅外線監控系統。列車在一般路段的時速將達120公里，這意味著從青海格爾木至西藏拉薩的乘車時間不會超過12小時。青藏鐵路列車分普通客車和觀光列車兩種，鐵路部門初期將開通2至4列高檔旅游列車，在著名景點可以進行短暫?？俊８窭斡?4個車站，其間有9個觀光站。豪華旅游專列的車窗將大于普通車窗，裝有紫外線防護膜。每列車里配備有兩套供氧系統，此外還設有單人或家庭包間，可調方向的沙發椅等。王太福研究員表示，交通閉塞尤其是觀念滯后是西藏落后的重要原因。青藏鐵路將西藏首次納入全國四通八達的鐵路網絡，能促進西藏同其他地區的經濟文化交流，為西藏更新觀念、完善社會主義市場經濟體制提供良好機遇。青藏鐵路建成將極大促進鐵路沿線和全區城鎮的發展。它不僅會直接推動藏北及拉薩市城鎮體系發展，隨著拉薩城市規模的擴大，也會增強對周邊城鎮、各地市和邊境口岸的輻射帶動，從而間接推動全區城鎮發展。與此同時，有效預防和及時化解外來人口涌入西藏引發的新矛盾，切實搞好外來人口的管理工作是促進西藏文明發展的基礎性工作。王太福說，青藏鐵路的貫通將深刻改變高原居民的燃料和食物兩大消費結構，這無疑有利于逐步減輕過重依賴牛羊造成的生態壓力，保護當地脆弱的生態環境。青藏鐵路環境保護監理站負責人李耀增告訴記者，青藏鐵路是目前我國環保投入最多的鐵路項目，對高原生態環境的影響將減到最低。鐵路中間站取暖會使用燃油鍋爐或太陽能等環保型能源。鐵路沿線還設置了33處通道供野生動物遷徙穿行。他表示，青藏鐵路是一條鋪在凍土上、穿越高原野生動植物家園以及亞洲大江大河源頭的特殊而敏感的路，對高原環境的長遠影響將持續為世界所關注。鐵路建成后，對凍土路基、植被恢復乃至鐵路沿線氣候和景觀的變化進行長期觀察監測仍然非常有必要。世界屋脊交通格局的改變，將深刻影響這一地區經濟和社會發展的格局，在“鐵軌經濟”的巨大牽力下，青藏高原的產業資源和文化優勢將進一步整合，產業合作與分工在市場資源的配置下將更加明晰，最終將形成一個青藏高原經濟區域，成為西部大開發過程中的一個重要發展極。青藏鐵路的開通，將有助于通過與南亞各國發展經貿關系，促進周邊關系的改善。而這一過程，也是青藏高原經濟步入國際經濟循環，更加開放化的過程。青藏鐵路開通之后，也會給原來相對落后的青藏地區帶來沖擊，如對原有產業、生態環境的挑戰，對原有居民就業的沖擊等。在挑戰中抓牢機遇，并將此轉化為提升產業層次、人員素質，促進人與自然和諧相處的契機，我們要讓天路真正成為人與自然在和諧中共同邁向美好明天的通天之路。

參考答案：

一、問答題

1.（1）發現新聞的線索

（2）以觀察所得更好的與采訪對象溝通

（3）獲得至關重要的新聞素材

2.（1）敏于發現

（2）勤于思考

（3）長于溝通

（4）精于表達

3.（1）有個性特點的語言和事物

（2）要點和要點的支撐事實

（3）聽”弦外之音”

4.（1）寫作對采訪的材料進行整理加工，去粗取精，去偽存真

（2）寫作對采訪的材料進行整體把握，認識事物的本質

（3）寫作對采訪的材料進行理性認識，認識材料的深層價值

5.（1）分散新聞材料

（2）簡化新聞寫作段落

（3）不斷變化新聞寫作角度

二、寫作題

答案要點：

1.有完整的標題，可以是單一標題，也可以是復合標題；

2.電頭：新華社北京*月*日*時電?；蛴蔑@著字體，或和導語之間空格，或用方括號、圓括號標注；

3.導語交待最重要的事實（即"青藏鐵路開通”），同時突出新聞價值，有一定的吸引力；

4.主體部分采用合適的結構，完整交代材料中涉及的內容；

5.結尾自然流暢；

6.符合消息的語言規范，真實、概括、準確、客觀；

7.字數合乎要求。

? 新聞采訪課件 ?

六年級敘事作文題目：一個母親的愛。母親的愛是渺小也是偉大的。這篇六年級敘事作文700字的一個母親的愛敘事作文大全講述的就是一個母親的愛的小故事。

感恩，一詞不能只是說說而已。我們要感恩父母帶我們來到這個世界，感恩父母，所給予我們的一切。關于感恩父母的作文怎么寫?范文感恩父母，希望能對你有所啟發。

【情境寫作】結合社會時事，考查更貼近正式寫作文體！

作文的內容當時確實打動了我，而我現在只記得惟一的一句。他說：姐姐，原諒父親吧，他其實很想很想您

俗話說“人有一技之長，不愁家里無糧”，現如今的家長們似是意識到了這一點，早已不滿足于“老九門”，遵循著俗話流連于藝術班的錦繡簇。不同于他們，豆子點大的我被放養在城市的各大公園撒野，旱冰、騎車、羽毛球陪我安然渡過了童年這道潺潺小溪?！耙庾R覺醒”來源于某次機緣巧合。打小我不愛坐著不動的事兒，上了小學，條條規矩壓抑住了我的天性。可我本性好玩，偏偏對美術這門課提不起興趣。面對一張白紙，我需要做的是為它添上斑斕。提筆簽了個大名后，白卷上交已是家常便飯。上了初中，好說歹說地花了五六分鐘草草了事一張作品。更往后，更是沒有信心去畫。比起班上的美術大佬們，我微不足道。偏偏我和大佬是好朋友，畫起了黑板報。這是我第一次由衷地感到人與人的差距，和自己的實力遠不足負責板報。再后來，是和另一個國畫大佬逛了趟美術館。令我忘不了的是一副歐洲女人的油畫，金黃的頭發隨意地攏在兩肩，襯著青雉的臉，象牙白珍寶點綴黑色長裙的邊沿，不符年齡的裝扮甚是違和。偏是搭配出了讓我移不開眼、邁不出步的本事。兩次過后篤定了我心中的念頭——我想成為那樣的人。得到了家長的支持后，在xx年的寒假開始了初次學藝之路。四方的畫室被隔成幾個小四方，老師們是群年輕人，教著不同年齡段的人畫著不同風格的畫，上至退休中年人，下至幼兒園小孩。這里更像是個大家庭，包羅萬象?！鞍?！你初二了？為什么會突然要來學畫畫？”我不怪乎女老師的驚訝，“突發奇想吧?！逼鋵嵾B我自己也無法認可一個準確的理由來支撐著我，去實行一個“天方夜譚”的舉動。再后來，我從基本功素描開始，打線條、幾何體、水果蔬菜、刀具、鍋碗瓢盆……在別人眼里沉悶的黑白灰，在我筆下是栩栩生動的寫實。至今為此，“一節課”對我而言是坐個兩三小時。沒了過往的心浮氣躁，我換來的是一份寧靜致遠。提起筆，我仿佛是拔劍出鞘的戰士，我在白紙上繪制的“地圖”是我征服的國家，在每一次的槍林彈雨后留下的“傷痕”是戰勝的勛章。用自己的一腔熱血換來了六級的資格。不僅限于素描，我嘗試過色彩。畢竟，油畫是我的初衷。水彩是我邁出的第一步，同樣的瓶瓶罐罐，不過他們被添上了色彩，生動、形象，枯槁的容器被注入了“生”的靈魂。再后來，是臨摹風景。我大膽嘗試了一副工筆畫，用水彩的方式。也正是無心插柳柳成蔭，投了某個比賽獲得了銀獎。這或許是最為激勵我的，是我從未想過的。我的野心不滿足于此，我計劃著來年有參展的資格。沒了腳踩云巔的彷徨迷茫，我腳下浮現了塊沙灘。一路上，有貝殼，也有燈塔?？偠灾?，畫畫所帶給我的改變遠超于“不愁家里無糧”。它比石膏體更吸色，悄然無息地吞噬著我的暗面。常言道“對未知事物的恐懼是人類的共性，你的恐懼來自于你的無知，你的無知來自于你的懶惰和虛榮”，若“老九門”是地，藝術是天，而繪畫是太陽，那么就讓柔和的光束穿過疊加的茂密樹杈喚醒每一片土地下躲藏的生命吧！

? 新聞采訪課件 ?

中國新聞采訪寫作教程

第一章：緒論（略）

第二章：新聞采訪——新聞報道的基礎

一．新聞采訪的概念：新聞工作者為搜集新聞素材所進行的活動。二．新聞采訪與一般調查研究的差別：

1.目的的差異性 2.時間的限制性 3.項目的突發性 4.需要的廣泛性 5.知識的全面性 6.活動的艱辛性

三．新聞采訪從形式上分類？

1.個別采訪

2.開座談會

3.現場觀察

4.參加會議

5.蹲點

6.查閱資料

7.改寫

8.問卷

9.電話采訪（準備要充分；提問要凝練；記錄要及時）

10.網絡采訪（方式：直接轉載信息；通過Emile等采訪；查閱收集資料）四．新聞采訪從性質上分類：

1.常駐采訪：派駐外地或外國記者的日常采訪活動。

2.突擊采訪：無事先準備的情況下對突發性事件所進行的采訪。

3.交叉采訪：在同一期限內對兩個以上新聞事件交替進行的采訪活動。

4.巡回采訪：也稱旅行采訪。按照編輯部的指使，沿著預定路線進行的采訪活動。沒有具體明確的采訪對象和題目，主要由記者根據需要，在巡回路途中選擇若干題材就地采訪，連續不斷地向受眾進行系列報道。

5.隱性采訪：不公開記者身份或不申明采訪目的的特殊采訪活動。

6.易地采訪：記者到分工范圍以外的采訪活動?？梢约訌娪浾唛g的交流，優勢互補。五．新聞題材

1.新聞題材：一般指新聞媒體所傳播的新聞作品的各類載體形式，是新聞內容與表現形式相統一的報道樣式的通稱。

2.消息：是以敘述為主的新聞報道中最基本，最常用的體裁。它用最快的速度，最直接的方式，最簡潔的文字向受眾傳播最大量的信息。分為動態消息，即簡潔的報道最新發生的新聞事實，和綜合消息：即對某事物或同類事物就一個主題進行分析綜合。

3.通訊：以敘述與描寫相結合為主要表現手法，較詳盡報道事件的新聞常用體裁。在敘描結合的基礎上，可適時，適當使用抒情與議論等表現手法和相關修辭手段，使受眾產生如見其人，如見其物，如臨其境的深切感受。有人物通訊，事件通訊，風貌通訊，工作通訊，人物專訪，新聞小故事，特寫等。

六．消息與通訊的異同分析：

1.表現對象不同，消息的對象主要是事，通訊表現的主要是人。

2.表現手法不同，消息以敘述為主，講究簡潔明快，通訊則在敘述的基礎上，主張描寫議論抒情相結合。

3.人稱不同，消息一般用第三人稱，記者不出現，通訊一般用第一人稱。4.結構布局不同，消息一般是倒金字塔，通訊靈活。5.篇幅長短不同 七．采訪與寫作的關系：

1.程序上：采訪先

2.內在聯系上：事實是第一性的，報道是第二性的。

3.性質上：采訪時認識實際，寫作是反映實際，采訪決定寫作，寫作是采訪的歸宿 4.寫作對采訪的反作用。

第三章 新聞報道策劃

一．新聞報道策劃的作用（三個“是”，兩個“標志”，三個“有利于”）

三個是：一是使新聞不斷出新的重大舉措，二是新聞傳播實務理論和實踐新的增長點

三是我國計劃經濟走向市場經濟過程中新聞報道的又一次成熟

兩個標志：一標志著新聞工作者主體意識和進取精神的又一次增長

二標志著新聞報道方式和記者，編輯思維方式對市場經濟的進一步適應

三個有利于：一是有利于調動選擇最佳新聞資源

二是有利于促進接著采訪作風深入

三是有利于新聞導向正確 二．新聞報道策劃 1 定義：即新聞傳播工作人員對新聞傳播活動最佳效益的謀劃。即這是一種把看似孤立發生的客觀事物，看似彼此沒有內在聯系的事物，看似零碎與片段的事物，通過系統，思辨的手段及嚴密的設想和規劃，從內涵上把它們聯系，貫穿成一體的活動過程 2 分類：

1)報道題材價值呈顯性狀態的新聞報道策劃。

2)報道題材價值呈隱性狀態的新聞報道策劃。也稱“策劃性新聞”,即它是在新聞事實發生之前或事實價值呈隱性狀態之際，由記者，編輯主動介入，設計并促成事實價值顯露的策劃行為。

三：新聞報道策劃的題材：

1． 戰役性，階段性報道 2． 重大新聞事件報道 3． 人物典型報道

四．新聞報道策劃的注意事項：

1.選題應準，選位應低，切口應小

2.采訪的時間，報道的密集度，時段的分布務必謀劃有度 3.謹防過度介入

五．新聞報道策劃的運作流程

1．目標鎖定制定方案落實措施目標校正

第四章 新聞采訪前期活動

一．新聞敏感

1.定義：即指新聞工作者及時識別新聞價值的能力。也就是指新聞工作者的感官對新聞人物，新聞事件，新聞事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。也稱新聞嗅覺。2.新聞敏感的主要內容：

1)迅速判斷某一新聞事實對當前工作的指導意義，也稱政治敏感或政治洞察力 2)迅速判斷某一新聞事實能否吸引較多受眾

3)迅速透過一般現象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實 4)迅速判斷同意性質的諸多事實中最有價值的新聞事實

5)迅速在對事件進展過程充分調查分析的基礎上遇見有可能出現的新聞 3.培養途徑

1)及時學習，掌握黨的新政策，新精神 2)要立足全局看問題 3)要十分熟悉點上的情況 4)知識廣博助敏感

二．新聞價值的五要素

1.重要性：新聞事實具有震撼人心，在某種程度和范圍內產生較大影響的特質 2.顯著性：指新聞事件和人物具有引人注目的特質 3.時新性：包括時間性和新鮮性兩方面 4.接近性：新聞事實具有令人關切的特質

5.趣味性：新聞事實具有引人喜聞樂見的特質。三．新聞政策與新聞價值的關系

1.新聞政策，即指新聞報道政策界限的規定。包括能報道什么，不能報道什么，著重報道什么一般報道什么，以及報道中應注意什么等等

2.對于新近發生的事實，新聞價值與新聞政策必須兩者兼備才予以報道。四．報道思想

報道思想：即指新聞報道的目的以及實現這一目的的范圍，內容，方法。它是編輯部依據黨和政府在一定時期內有關的宣傳報道方陣，政策，策略而規定的新聞報道所要達到的目的，以及要達到目的的方式方法的大體框架。五．新聞線索

1.定義：即指新近發生的事實的簡明信息或信號 2.獲取新聞線索的渠道：

1)通過黨和政府的政策，決議及負責同志的活動，講話 2)通過各種會議，簡報 3)通過記者的耳聞目睹 4)通過對日常情況的積累 5)通過廣大受眾親友的提供 3.運用新聞線索時的注意事項 1)注意驗證，不硬順藤摸瓜 2)尊重規律，不要拔苗助長 3)講究時宜，不要大材小用 4)合理安排，不要齊頭并進

六．采訪的平時準備

1.理論的準備 2.政策的準備 3.情況的準備 4.知識的準備

1)有助于同采訪對象迅速有效地交談 2)有助于敏銳捕捉有價值的新聞事實 3)有助于深刻揭示新聞主題

七．采訪的臨時準備

1.收集新聞事件和人物的相關資料

2.熟悉和研究采訪對象的基本情況，找準心理差異 3.擬定采訪計劃和調查綱目（采訪提綱）4.檢查有關物質的完備情況 八．采訪對象前心理的分類 從性質內容分類：

1.先期性心理：指采訪對象對新聞事業，新聞單位，新聞記者及新聞采訪活動的觀念 2.臨訪性心理：指采訪對象接受記者采訪請求后的心理，也稱原始心理，主要由受采訪者的“新聞位置”和臨訪心境組成。

從表現形式分：1.積極配合型一般協作型 3.蓄意應付型 九．如何創造良好的訪問條件

1.商定較適宜的訪問時機（讓采訪對象自己定或者和他一起工作生活片刻）2.設計較得體的儀表風度 3.講究較文明的言談舉止 4.調節較融洽的訪問氣氛

5.擺正較合理的相互關系（不阿諛奉承，不盛氣凌人）6.穿插較豐富的形態語言

7.掌握較靈活的注意轉化（強調采訪意義，約束神情語態，排除外來干擾，交換活動方式

第五章 新聞采訪中期活動

一．提問

1．提問的三種形式 a)正面提

b)側面探（接近性，相似性，對比性啟發引導）

c)反面激：即記者通過一定強度的刺激提問，是采訪對象由要我談轉變成我要談。

兩種方式：激問和錯問

2．提問的注意事項：1簡潔，2具體，3間接，4深刻，5自然，6節制 二．調查座談的主持

1．效果：節省時間，互相啟發，及時驗證

2．主持座談會的注意事項：

1)事先通知對方

2)精心選擇參加座談人員（知情者，持不同意見的人，對新聞工作支持的知情者）3)控制參加座談會的人數（三五人和六七人為宜）

4)不要輕易下結論

5)做深入采訪捕捉線索的有心人 三．現場觀察

1．現場觀察在采訪中的具體功能

1)能合適新聞事實的真偽，增強新聞的可信性

2)能激發鮮明，生動地表達事物的靈感，增強思維的敏捷性 3)能加深對主題的理解，增強新聞的深刻性

4)能為通俗地解釋失誤提供前提，增強新聞的可讀性 5)能使采訪對象觸景生情，增強認知的可能性

2．現場觀察的注意事項：明目地，多請教，抓特點，選地點（明度和視角），善用腦 四．如何積極通過聽覺進行有效地采訪？

1.悉心聞取線索 2.適時調節音強

3.著力訓練聽力（專心，虛心，耐心）五．筆記記錄采訪內容的范圍：

1.記要點 2記易忘點 3記疑問點 4記個性化語言 5記觀察所得 6記記者聯想

筆記注意事項：行與行空白留大寫，字跡工整

? 新聞采訪課件 ?

從馬克思主義認識論的觀點來看，新聞采訪的對象是客觀事物，新聞采訪的基本性質，是向客觀事物進行調查研究的一種活動。記者的工作，必須從調查研究開始，有結束于調查研究，采訪的過程，就是調查研究的過程。首先是調查，占有大量材料;其次是研究，認真消化材料。光調查不研究，認識只能停留在感性階段;只有在調查研究的基礎上進行研究，做一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的工作，認識才能從感性階段上升到理性階段，并且拿這對事物的理性認識，再深入調查。感性認識只解決現象問題，理性認識才能解決本質問題。我們的新聞報道不應該是感性認識的產物，而應該是理性認識的結果。所以要一面調查，一面研究，調查中有研究，研究中有調查，如此反復循環，一次比一次深入，直到弄清客觀事物的真相和本質為止。這一切表明，新聞采訪工作就是調查研究工作。

新聞采訪與其他調查研究的共同點：

從指導思想看，各行各業的調查研究都必須以馬克思主義的立場、觀點和方法作指導。

從目的看，各行各業的調查研究都是為了解決問題。

特點：

1、求新性。新聞采訪的最主要目的是向大眾傳播新聞。記者主要是為了進行新聞報道或寫作內參而從事新聞采訪活動。采訪的客體不論是人類社會中的事物變動，還是自然現象，記者要極力關注和了解掌握的都應該是具有新聞價值的、廣大受眾感興趣的事實;注重事實的新鮮性和傳播意義。

2、突擊性。新聞講求試銷，這就決定了新聞采訪活動往往受時間的限制，應力求在盡可能短的時間里高質量地晚車功能新聞采訪任務，這也是記者的難點之一。新聞采訪十分講究時間、速度，也是新聞競爭的需要，尤其當今新聞傳播技術日新月異，國內外新聞競爭日趨激烈，新聞采訪的突擊性特點越發明顯。

3、靈活性。同一般的調查研究相比，新聞采訪具有更大的靈活性。隨著采訪的深入，新聞線索的發展，情況的變化，只要具有新聞價值，采訪過程中，記者在諸多方面就可以靈活應變、當機立斷或是增加新聞采訪內容;或是擴展采訪范圍;或者是變換采訪對象;或者是跟蹤新的新聞線索……

4、廣泛性。一般的調查研究通常相對固定于有關的行業范圍或專業領域。而記者的新聞采訪的活動，卻具有廣泛性。即表現為：接觸范圍大，涉及面廣;采訪對象和內容廣泛;題材廣泛，受眾需求廣泛。

5、連續性。新聞媒介要源源不斷地向廣大受眾提供新聞報道，傳遞新的信息，記者就需要不斷地進行采訪，掌握各種各樣有意義的新聞事實，寫出一篇篇報道。對于重要的新聞事件，特別是重大的突發性新聞事件，記者需要持續追蹤采訪，進行連續報道。對于具有重要意義和指導作用的新聞題材，對于社會“熱點”，記者需要隨著事物的發展變化進行持續的.采訪，從不同的角度、不同的側面進行系列報道。

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校園新聞采訪稿范文

校園新聞采訪稿范文

他在大學里獲得榮譽無數，他曾是第九屆理學院學生會副主席，他在運動會上所向披靡被譽為“理學第一人”，他就是來自應化黃銘威對應化1003班的優秀畢業生梁誠學長進行了采訪。

問：大學生涯就要結束了，請問梁誠學長能否用一句精煉的話概括自己的大學生活?

答：如果用一句話來概括的話，我覺得就是“敢于經歷，敢于嘗試，敢于冒險”。做事情的時候要敢于拋開顧慮，因為我們還年輕，還有資本，不要顧慮太多，在大學里大膽的去嘗試，才能收獲更多。

問：學長能否舉出一些自己親身經歷過的實例嗎?

答：就說大二暑假吧，我想去廈門暑期實踐，就買了張車票，第二天就走了，沒做任何前期準備。在一個完全陌生的地方一家一家找工作，一處一處找住宿，在我的記憶里是永生難忘的。但就是因為有這些經歷，我才能夠自信的面對一切。

問：因為學長你各個方面非常優秀，尤其是體育方面，大家都稱你為“理學第一人”，你對這個稱號有什么自己的感受?

答：我把理學院看成自己的家，因為自己有這方面的能力，也充滿了熱情，所以我只是為這個家做出自己的奉獻。

問：學長對自己的職業規劃有什么看法?

答：在規劃時，本身自己有意向去百威英博公司工作，也喜歡從事銷售方面的工作。所以說已經基本達到自己的預期。

問:那在這些求職中的經歷有什么可以和學弟學妹們分享的?

答：最重要的就是要有自信，但是只有經歷多了才能自信，對學弟學妹們的建議也是我的大學感受，要“敢于經歷，敢于嘗試，敢于冒險”。

問：那對學弟學妹們在學習生活中又有什么可以傳授的?

答：首先就是不要悶在寢室，積極投入到各種活動中去，多走出寢室，多參與活動。要做到“武裝自己的身體，武裝自己的頭腦”，在大學里不浪費時間，干些有意義的事情才是最重要的。

問：梁誠學長曾是學生會的副主席，請問你對理學院的團委學生會有什么建議?

答：在學生會做事能力不是最重要的'，最重要的就是態度。其實做任何事也是如此，希望今后的團委學生會能越來越好。

問：分離總是傷心的，梁誠學長在大學里有什么留念的?又留有什么遺憾?

答：最留念的就是這些寶貴的回憶，都是非常珍貴的回憶。要說到遺憾，就是在大學里沒一次徹徹底底的瘋狂過，沒有拿到籃球的校冠軍。

非常感謝梁誠學長接受我們的采訪，梁誠學長用親身經歷告訴大家多去嘗試，多去經歷，多去冒險，武裝自己身體的同時也要武裝自己的頭腦。對梁誠學長的采訪讓我們受益匪淺。

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少用塑料袋 重提菜籃子 系列報道

一、報道宗旨：城市居民生活中使用頻率最高的是塑料袋，而塑料袋是城市最大的污染源之二，報道目的：扔 掉的生活垃圾中，塑料袋占了很大比重。如能得到回收,一噸塑料袋就相當于獲得了三噸石油，是寶貴的資源。但是若把它們拋棄在自然環境中,埋在地下200年也不會腐爛降解，給城市景觀和生態環境帶來很大破壞，這些廢棄塑料袋被形象地比喻為“白色垃圾”。由此可見，城市社區中廢棄塑料袋這一問題仍是當前城市管理中如何保護環境、提高再生資源利用、堅持可持續發展的一個較為突出的問題。我們通過報道塑料袋的危害和進行再利用的好處，以達到提高市民環保意識、提高再生資源利用的目的。

二、報道內容：

1、小小塑料袋 環境大殺手

從記者對城市每天產生多少生活垃圾、其中白色垃圾占多少比例、如此多的生活垃圾如何處理入手，再對白色垃圾對環境產生的危害進行具體分析。用具體數字和翔實的內容讓人們知道這樣一個事實，引起人們對白色垃圾對環境所產生巨大危害的了解和認識。（需要采訪環衛處、垃圾處理廠、市民）

2、劣質塑料袋 對人危害大

主要闡述劣質塑料袋對人體帶來的危害，引起人們的關注。

隨機采訪市民對可回收塑料袋的認識，（大家普遍不了解塑料袋有好壞之分和對人體的危害，采訪有關部門）讓人們指道什么是可回收塑料袋（要有可回收標志），用劣質再生塑料制品可造成的安全問題。免費塑料袋化學成份復雜，含有許多有毒物質，根本不能接觸食品。但市民卻用于裝菜，有的直接用于涼拌菜、剩菜打包等。其它的再生塑料制品也同樣由于材質純度問題而導致強度不夠。讓大家不用或盡量少用塑料袋。

新聞背景

2008年1月9日國務院辦公廳下發 《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時禁止超市、商場、集貿市場等零售場所免費提供塑料 購物袋。

3、合理處理廢棄塑料袋共同愛護生活環境

進入某社區做調查，以表格的形式表現。對某小區50位市民對國家禁止使用超薄塑料袋的看法。根據調查結果得出結論，用具體的數字來證明塑料袋已嚴重影響到了生態環境。讓人們用正確的方式對廢棄塑料袋進行處理，提高環保意識，重提菜籃子。

4、少用塑料袋 重提菜籃子

超市行動起來、社區行動起來、市民行動起來，共同提高環保意識，讓塑料袋遠離我們的生活，共同維護我們的生存環境，讓健康環保的生活理念深入到每個人的心中。

三、采訪要求：

1、要用具體準確的數據來說明問題

2、提出的觀點要具有說服力

3、準時交稿

四、報道時間：5月上旬

? 新聞采訪課件 ?

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師化作春蠶、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，老師在這其中有著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證!

忘了是哪個花開的季節，我們纏著爸爸媽媽去上學。原來校園里是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心中播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、嘹亮的聲音，于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，老師在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，老師在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，老師在安慰：同學們振作起來呀!他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更教會了我們要學著去感恩，正所謂滴水之恩當涌泉相報。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

敬愛的老師，您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這不正是我們的老師心境的真實寫照嗎?

辛勤的老師，我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌，真誠祝福你們幸?？鞓?，然后在您們耳邊輕輕說：“老師，辛苦您了，感謝您!今天，我們以您而驕傲;明天，您會以我們而自豪!”

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拾金不昧暖人心

拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整座城的天空。

五月，透藍的天空，懸著溫暖又似火的太陽，我們迎來了“五一”小長假的到來。三天的假期其實是短暫的，許多同學出去游玩沒有盡興，卻不得不在小長假的最后一天趕回學校。

這天下午，楊燁同學和表姐一起在打車回學校的途中，在出租車的后座上意外的發現了一個男士的錢包，當她打開錢包時，十分的驚訝。里面放著價值三萬元的現金面炒，還有三四張的銀行卡以及一張身份證等。當時這兩個小姑娘也驚呆了，后來心想：如果把錢包交給司機師傅，也許不一定會轉交到失主的手上，或者會拖延時間耽誤了重要的事情。于是，楊燁同學和表姐便商量看能不能嘗試自己找到失主。幸運的是，她們在錢包里發現了一張酒宴的票據，憑著里面的電話號碼聯系到了失主——劉先生，并約定在云龍區見面。

當劉先生和朋友趕到云龍區時，萬分的感動，隨即從那三萬元中抽出一疊（據悉大概兩千元）作為感謝，而這位拾金不昧的少女卻婉言拒絕。劉先生想打電話讓徐州日報的記者前來報道這位拾金不昧的少女時，也被楊燁婉言謝絕。后來劉先生經過打聽知道了楊燁的學校，在第二天和家人一起到學校找到了楊燁和校領導，并贈予一面“拾金不昧 品德高尚”的錦旗作為感謝。通過采訪，我們了解到，楊燁同學在平時喜歡在看一些雜志報刊，特別關注一些見義勇為、愛心奉獻的社會事例。在宿舍里有時間會上上網，看一些青春勵志的電影、微電影、短片等。經常和同學們一起出去逛逛，喜歡樂于助人，經常幫助有困難的同學和社會上的弱小群體。除此之外，我們還了解到，楊燁同學的家庭氛圍比較濃厚，據楊燁同學自己透露，在家時，爸爸媽媽一直教導自己要潔身自好，不是自己的東西一定不可以拿，而媽媽經常看的普法節目也影響了自己。

通過這件事我們看到，楊燁同學在用自己的行動告訴我們，那一刻，她拾起的是中華民族傳統美德，送還的，是一顆至純至美的心。她是我們青少年中現代的“小雷鋒”。

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美。而我們身邊的美，就在像楊燁一樣的人身上。陽光不止來自太陽，也來自我們的內心。楊燁同學的事跡讓世界充滿了溫暖，讓我們擁抱了光明，也讓我們懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

為明天撐起一片綠蔭，用行動溫暖人心！

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本次暑期社會實踐為理論宣講活動，山東大學法學院“制度之光·山大擔當”宣講團將努力講好中國故事、山大故事、戰疫故事。努力宣傳好黨秉持以人民為中心的發展理念，特別是在新冠肺炎發生以來所釋放出的強大制度優勢、制度自信。鼓勵新時代青年把握時代脈搏、聆聽時代聲音，要有勇于擔當敢于擔當的精神，要乘時代新風，為全面建成小康社會，實現偉大復興中國夢貢獻青春力量。

受疫情影響活動將采用線上線下結合的宣傳方式，以小群體為單位避免聚集大量人群，響應國家疫情防控要求，保障每位隊員的人身安全。前期團隊已進行過多次線上會議交流，成員之間形成了合理的分工，明確了具體的職責。同時針對疫情中體現的中國特色社會主義制度優勢已進行梳理整合，進一步挖掘了山大故事和戰疫故事。多次組織團隊成員學習、領悟，以求將制度自信融入血脈、鑄如靈魂。

8月1日，正式進行活動的第一天，本次濟南市的實地采訪與宣講由本地王同學一人完成，其余成員線上協助，不再進行組隊會面。上午王同學首先對今日的訪談稿進行了編輯和整理，9時按照約定與援鄂一線醫護人員王廣梅進行了電話采訪，并得知王廣梅孩子還小，但仍決絕在疫情最嚴重的二月奔赴前線，王廣梅所在病區治愈率100%，醫療糾紛為0發生，醫療差錯0發生，醫療事故0發生，同時做到了0職業暴露，工作人員0感染，院內感染0發生。這是生在黃河岸戰斗在長江邊的齊魯兒女，向黨和國家遞交的答卷。王廣梅描述道最初心情的忐忑和緊張，但仍義不容辭奔赴戰疫一線。前期物資緊缺、人手不夠、條件惡劣，整個醫院的環境都是靠醫護人員一點一點自己來改造。最難忘卻那小小的見面儀式、教八段錦的溫馨與得知患者掛念的感動。最后講述道自己工作量最大最累的一天的經歷，與戰疫歸來后對祖國的心情。她無愧于自己的職責、不辱黨和國家的使命、不負人民的重托。正是他們這些白衣天使義無反顧地在第一時間選擇迎難而上，用無言大義堅守陣疫情戰場，用血肉之軀在疫情防控最前沿筑起一道道堅不可摧的屏障。這次湖北疫情正是因為有了他們的默默付出，才讓祖國能夠早日戰勝這場疫情。

為不打擾相關人員的政策工作，下午臨近傍晚時刻王同學實地對舜耕街道物業的基層人員進行了采訪，疫情面前他們每天超負荷工作沒有喊一聲苦一聲累，封閉措施一夜建成，二十四小時日夜堅守，采訪他們能從點滴之間感受到人與人的真情實意。隨后團隊王鐘琪對舜耕街道三個社區居委會的工作人員進行了采訪并商量具體宣講時間。通過采訪深入了解到疫情面前舜耕街道相關居委會緊緊圍繞全區中心工作，結合實際，求真務實，很好地完成了區委、區政府下達的各項工作任務，社區建設也取得了良好的新進展，疫情期間也出現了很多感人的事跡，王同學進行了細致的記錄。

通過深入實地的基層采訪，電視新聞媒體報道上那些畫面真實顯現在眼前，那些戰疫英雄離每個人并不遙遠，令人感動落淚的瞬間就在身邊。中國這場疫情防控阻擊戰能取得階段性勝利正是因為千千萬萬普通人的默默付出。祖國不會忘記每一個為此付出的人，人民也不會忘記。

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我在一個作文班上課，我們的作文老師非常一般。她胖胖的，白白的，走起路來好像大地在呻吟。我們的作文老師非常關愛我們。她在夏天非常炎熱時，還給我們買冰糕，我們班的同學都很喜歡她。

今天的作文課上，老師帶來一盆仙人球讓我們觀察。仙人球栽在一個小花盆里，小花盆的樣子很好看，和我們平時吃飯的碗一般大小。白色的底烤刻著藍色的圖案，即干凈又美觀。在遠處看，仙人球披著綠色的外衣，像一個圓溜溜的小皮球。近看，它渾身長滿了又長又尖的刺。別說用手摸了，看了就有點怪扎人的。

20xx年是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx－20xx年）》全面實施后中考的第一年，也就是新課程改革大背景下中考的第八個年份，經過幾年改革嘗試，后課改時代的中考作文命題在一定時期內將趨于相對穩定。最好的中考作文命題具有兩性兩度四大特點：兩性是指能貫徹《語文課程標準》關于寫作教學方面的精神，具有良好的導向性；讓絕大多數考生有話可說、有情可抒、有議可發，具有較強的普適性。兩度是指有助于分出考生寫作能力的優劣，具有一定的區分度；回避日常教學中的常見題目，努力規避宿構，保持一定的新鮮度。也就是說，當命題者著意于中考作文試題的不同功能的時候，也就會使作文試題指向不同的內容。

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同學采訪實錄

馬千子

（二零二一年九月二十一日）

凌薇社?（Topgirl）社濮陽市第一中學2021年9月21日電今天上午八點鐘，我和任菲桐、李佳琪以及鄭好同學，如約而至，與我們的采訪對象潘雨田同學，在一中大門口集合，后再落腳點德克士進行了采訪。

選擇他以前同學采訪是因為他本人在各方面都很優秀，同時也很喜歡她寫的隨筆，每一篇都很精彩。在采訪中，采訪者李佳琪問道潘同學一般喜歡些什么樣類型的隨筆，潘雨田同學說道，他一般會嘗試多種類型，因為嘗試多種類型，在面對考試的命題作文寫來也會得心應手。

后來問到關于學習方面的問題，通過潘雨田同學的回答，我也大概總結了一下。要想學習有所上升，其實主要為上課認真聽，畢竟課堂第一印象猶為重要。下課及時完成作業，一是對課堂內容進行鞏固，加深印象，再一個也不用因為寫作業熬夜，再一個就是要課前預習。學習遇到困難怎么辦？潘雨田同學所回答的是，可以請教同學或老師，有一句話是“學習不怕困難，老師就在身邊”周六、日早晨會安排時間，去背誦政史物化知識點。

潘雨田同學的英語很好，在問到她學習英語的方法時，還是要多讀多背，這樣在做一些閱讀題時，也可以非常清晰的梳理出文章條理。

聊到閱讀推薦的書目時，潘同學說道，前提在讀完那些推薦的必讀書目，讀一些自己喜好旳書目類型，不然會本末倒置。

總之，這次對潘燕婷同學的采訪收獲頗多，對我們提供出了一些幫助。最后還要感謝一下潘雨田同學，可以抽出時間接受我們的采訪。

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