述職范文|聰明的農夫讀后感(精華13篇)_聰明的農夫讀后感
發表時間：2021-08-02聰明的農夫讀后感(精華13篇)。
? 聰明的農夫讀后感 ?
農夫和蛇
教學目標：
1、誦讀這首詩，了解作者克雷洛夫，理解掌握成語“喬裝打扮”
2、體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。
教學重點：朗讀詩歌，體會寓意。
教學難點：感悟詩歌所蘊含的人生哲理。
教學過程：
一、創設情境，引入新課
《李寄》一課為我們講述了一條巨蛇貪婪地殘害人民的故事。它無情的吞嚙了九個小女孩，其兇殘、貪婪的本性可見一斑。但最終喪命于李寄利劍下?！兑了髟⒀浴分袃蓜t《農夫和蛇》中蛇更是狠毒，忘恩負義、本性難改。今天我們再來學習俄國作家克雷洛夫的寓言詩《農夫和蛇》看這首詩中的蛇有怎樣的下場。板書課題。
二、明確學習目標
三、合作，交流、探究新內容。
1、參照注釋，了解作者。
課文選自《克雷洛夫寓言詩集》。
克雷洛夫：1769---1844俄國寓言作家。
2、范讀課文，使學生體會詩歌的朗讀節奏。
3、自由朗讀詩歌，并參照注釋學習成語“喬裝打扮”。
4、指名讀，集體討論評價：
蛇的話應該怎樣讀，農夫的話要讀出怎樣的語氣？
5、集體朗讀，了解詩歌大意。
一句話概括：蛇花言巧語想要騙取農夫的信任，結果被農夫識破，果斷殺了。
6、交流、探究詩歌寓意。
①指名有表情的讀蛇的話：體會蛇的特征。
②蛇為什么要偽裝自己，目的是什么，“蛇”像征什么樣的人？③從農夫的語言和動作中可以看出農夫是個怎樣的人？
④農夫果斷斬蛇說明了什么？
四、遷移應用，拓展升華。
通過學習這篇詩歌，談談你對人生的感悟。
提示：可以從“密切聯系群眾，不能脫離群眾，得道多助，失道寡助。得民心者得天下”等方面談起。
五、鞏固提高
1、喬裝打扮：解釋并造句。
2、練習背誦。
六、作業：背誦這首詩。
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一年級童話寓言：獨木橋
在一片郁郁蔥蔥的樹林里，開滿了各種各樣的花，令人目不暇接。
湍急的水流上架著一座又窄又長的獨木橋。小魚兒們在水里歡快地游來游去。
小白兔蹦蹦跳跳地來到了橋邊，小心翼翼地在獨木橋上走著。它來到橋中央，只見一只老態龍鐘的老山羊向它踉踉蹌蹌地走來。
小白兔看到老山羊就連忙后退了幾步，說道：山羊爺爺，您先過！山羊爺爺露出了贊賞的笑容。旁邊的小動物們紛紛豎起了大拇指。
這篇寓言故事告訴我們，遇到需要幫助的人要及時伸出援手，不要袖手旁觀。
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《聰明阿凡提》是一本寓言故事集，講述了聰明絕頂的古代韓國民間英雄阿凡提的故事。這本書受到世界各地孩子們和成年人的喜愛，因為它以幽默、智慧和詼諧的方式告訴了讀者很多有意義的教訓。在這篇文章中，我將分析這本書并分享我對它的反思。
首先，我喜歡這本書的原因是它所呈現的內容充滿了智慧和啟示。每個故事都是一個小小的智慧寶藏，教導讀者如何思考和解決問題。例如，在“阿凡提與蛇鼠一窩”這個故事中，阿凡提用他的智慧制定了一個聰明的計劃去戰勝強大的敵人。這個故事告訴我們要勇敢、堅定和聰明地面對生活中的挑戰。
其次，這本書語言簡單明了，讀起來輕松愉快。作者沒有使用復雜深奧的語言，而是用通俗易懂的語言為讀者們講述了一個個生動有趣的故事。我讀完這本書后，不僅收獲了很多知識，而且也得到了放松和愉悅。
除此之外，這本書也幫助我提高了自己的語言能力和閱讀能力。通過這本書的閱讀，我學習了很多新的詞匯和表達方式。同時，這本書也增強了我的閱讀能力，讓我更好地理解和思考故事背后的意義。
最后，這本書也教給我們關于道德和價值觀方面的教訓。阿凡提的故事展示了正義、誠實、勇敢、智慧和善良的力量。我們不僅能夠在這些故事中看到這些美德的體現，而且也能夠從中學習如何為人處事，做一個好人。
總的來說，《聰明阿凡提》是一本值得一讀的好書。它不僅教導我們如何變得更加聰明和有智慧，而且也教導我們如何成為一名更好的人。我強烈建議大家閱讀這本書，享受其中帶來的趣味、智慧和收獲。
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我讀了《聰明孩子安全有絕招》這本書。通過這本書我也學到了很多安全絕招，今天就來和大家分享一下我學到的安全絕招。
本書有：紅燒玉米豬嘴巴、大野狼想吃面包、毛毛兔變禿禿兔、豬媽媽不見了、跳跳猴玩電梯、乖乖把門開。我給大家講一個最有趣的，《跳跳猴玩電梯》有一天，跳跳猴和媽媽去逛百貨商場。跳跳猴的媽媽光看漂亮的衣服了，根本沒心思和跳跳猴玩兒，跳跳猴只好蹲在那兒發呆。過了一會兒跳跳猴說：“快看，是皮皮狗！”他們快樂的玩了起來。最后他們還玩手扶電梯。電梯往上，跳跳猴和皮皮狗就往下，電梯往下，跳跳猴和皮皮狗就往上。象婆婆也來逛百貨商場了，他看見跳跳猴和皮皮狗在玩電梯就大喊到：“不要這樣。”
可是他們不聽，還是這樣做。跳跳猴還給象婆婆做了個鬼臉，象婆婆說：“危險！”可是已經晚了，跳跳猴的尾巴被電梯夾住了，客人還在往上擠。最后又一個一個的往下走。然后就咕嚕咕嚕的滾下去下去了。警衛看見了立即關掉了電梯的電源，大家全受傷了，他們都指著跳跳猴說：“都是你害的！”
這個故事告訴我們有些事情是很危險的！不是什么東西都能玩兒的。有些事不但會傷到自己，大家都會受傷，你還會遭到大家的指責。
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我讀了故事，名叫：《農夫和雞》。
故事主要講了：從前有一對夫婦，是農民，很窮。養了的雞，希望小雞們下蛋，這樣就可以賣雞蛋賺錢了。不是很順利，雞早就死了，最后還剩下一只雞了，這只雞不下蛋，夫婦覺得：這只雞不下蛋，活著浪費糧食，殺了這只雞。意外的這只雞生了金蛋，于是就不殺它了，希望這只雞能多生點金蛋。金蛋很快花，可這只雞久久不下金蛋，于是農夫想了辦法：把雞殺了，剖開雞的肚子，從里面拿出金蛋。夫婦倆商量好了于是就把雞殺了，雞肚子里金蛋都沒有，的富貴夢破滅了，從此這對夫仍然都過著貧窮的生活。
你知道這對夫婦的做法叫嗎？叫殺雞取卵，這種做法對嗎？不對，這對夫婦想要更多金蛋就應該好好的養著這只雞，而不是殺了這只雞，從它肚子里面找金蛋，好好的養著，以后它還會生金蛋的，破壞了這事的，是不好結果的。這也告誡我們做事要按照事物發展的順序來做。違背了事物的發展順序是做不好的。
《貓武士》讀后感? 聰明的農夫讀后感 ?
最近，我看了一篇寓言故事，叫做《農夫與蛇》。這篇寓言給了我一些啟示。
這篇寓言講了農夫和蛇之間的故事。在冬天的時候，農夫在雪地里撿到一條凍僵的蛇，他很善良，就把它藏在懷里帶回了家，等蛇醒來后，它卻忘恩負義，咬了它的救命恩人——農夫。
讀了這篇寓言，我覺得我們不能像蛇那樣忘恩負義、恩將仇報。這樣，是沒有一個人會喜歡你的。如果每個人都像故事中的蛇一樣，我們身邊就不會有助人為樂的人了，也就沒有朋友了。因此，我們在有困難的時候得到了別人的幫助，我們就應該感激他，報答他。當別人有困難的時候，我們也應該盡力地幫助別人。
我很喜歡看《農夫與蛇》的故事，你喜歡看嗎？
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今天我在家讀了一側寓言，名字叫《農夫和蛇》的故事。故事的內容講了一個農夫在回家的路上看見快要凍死的蛇，然后起來憐憫之心，把蛇放在自己的懷里給以溫暖。蛇醒過來之后咬了農夫一口，農夫最后中毒而死，臨死之前才明白自己不分是非，愚蠢的去同情一條毒蛇。真是咎由自取，后悔莫及。
這個故事讓我明白農夫是沒有文化知識，不知道毒蛇是不能救的，才導致最后悲慘的結局。所以我以后一定要好好學習，掌握更多的科學文化知識。
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讀后感2篇暑假，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》。它是一部有很多科學只是的書，許許多多的科學問題都可以在《十萬個為什么》里面找到答案，我非常喜歡這套書。
讀了《十萬個為什么》以后，我知道了“下雨之后為什么會出現彩虹”。我還知道“獅子為什么是獸中之王”。它讓我認識到世界是那個的豐富多彩。真是一本百看不厭的好書
暑假里我看了一本故事書《聰明的阿凡提》。書中的.主人翁阿凡提是一個聰明人，喜歡幫助別人的好人。我們一定要向他學習，做一個聰明又樂于助人的好孩子
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誰是地球上最早的農夫呢？看過了《螞蟻農夫》后，我才知道原來螞蟻竟然是會耕種的小動物啊，而且耕種的歷史已經超過一億年之久，它們種菇類，收集各種可以作為食物的有機廢料或把葉子嚼碎來耕種，看來從前的時候，我還真是小看了他們了！
人類總以為自己是最聰明，并且是最早有智慧的動物。然而，人類卻不知道，其他物種早在我們之前就已發展出高水準的水平。只需要一只小小的螞蟻，就能讓土壤變得肥沃富饒，它們會一絲不茍地為地下巢穴中美味的白色菌絲施肥、清潔和除草，可是人類呢？人類卻只是不斷在消耗土壤中的養分，完全沒有為地球的環境做出任何的貢獻。所以我認為，我們人類應更了解自然界的系統怎么適應氣候與生態系統的改變，以確保生命的永續發展和生命的逐漸昌盛。
面對如今生態環境日益的惡化，我想，任何一個人都會明白：“保護環境”這個通俗且顯而易見的道理，但是試想，又有多少人，有多少的工廠，多少的國家會遵循這個道理，并且為這個道理，這句口號而努力不懈呢？我只能說少之又少，建設美好家園是我們的責任，我們要從小事做起，從身邊的一點一滴做起，愛護身邊的環境。要像小螞蟻一樣，做一個不求回報，一心一意為地球的環境的改變做出貢獻與發展的人！
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最近里我看了《農夫和蛇》的故事。這個故事令我久久心都不能平靜下來，使我感到“怨恨和惋惜”。
這個故事主要講的是一個好農夫為了救蛇，把一條凍僵的蛇放在懷里。最后，蛇得救了?？缮邊s不知農夫的好心，咬死了農夫。有句話叫：
狗咬呂洞賓——不識好人心。作為一個人要知道感恩，別人對你好，你也要對別人好，可像蛇那樣無藥可救的人，救了他最終遭殃的也是你。
我想今后不管在社會、還是在生活里，我們做人千萬不能想蛇那樣，我們要對我們好的人，關心我們的人，要懂得感恩，感謝那些曾經有恩我們的人，我們一定要有恩必報，千萬不能恩將仇報，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報!”“要投之以桃，報之以李。
一父養十子，十子養一父。銜環結草，以恩報德。”
希望大家多讀書、多積累，揚起船槳，在大?！氨疾?、奮斗、遨游?！敝蠹译p喜臨門，馬到成功，百尺竿頭，更進一步!
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這則寓言故事告訴我們一個道理：壞人終究是壞人，你對它在怎么好也改變不了他邪惡的本性，他終究還是會去做惡事壞事，即便是面對自己的救命恩人他都不會手軟。所以我們在平時的生活中對壞人壞事絕不要心慈手軟、縱容姑息，否則小奸小惡總會有一天在我們的縱容姑息下養成大奸大惡，直到后來無法收拾。而對于好人好事，我們要極力的去贊美他學習他，并把他們的精神發揚推廣讓所有人都能認可。這樣我們的社會風氣就會越來越好，人與人之間就會越來越和諧，我們的生活就會越來越美好……這不正是我們努力想要實現的嗎？
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我喜歡讀書，書不但豐富了我的課余生活，還讓我明白了許多做人的道理。記得我曾經讀過一本《寓言故事》的書，其中一個故事《農夫與蛇》給我留下了深刻的印象。
這個故事描述了在一個寒冷的冬天的早晨，一位勤勞善良的農夫正出門去鄰居家，走著走著，他看見了路邊有一條凍僵的蛇。當時，我想蛇是有毒的，農夫應該是不去理會它，繼續往前走?？晌覜]想到書上卻是這樣寫的：農夫看著蛇快死了，非常同情它，把它撿起來，放入懷中。農夫很快來到他的鄰居家，用力敲了敲門，這時，蛇醒了，他狠狠地咬了農夫一口。這邊，鄰居也開了門，蛇正要游走，結果被鄰居一棒打死了。我心想：蛇正是一個忘恩負義的大壞蛋?？蓱z的農夫昏死了過去，幸虧好心的鄰居請來了大夫，幫農夫治療了傷口，三天后，農夫醒了過來，他又生氣又難過，但他也看清了蛇的真面目，從此，他最討厭的動物就是蛇?？吹竭@里，我也終于松了口氣，放下了緊張的心情。
讀完這個故事，我明白了：不是什么人，什么動物，他的本質都是善良的。在生活中，我們要善于分清誰是朋友，誰是敵人。因為一旦你交了壞朋友，他不僅不能幫助你，還能成為你生活和學習的“絆腳石”呢！相反，當你有幸交到益友，那你就等于找到一大“法寶”啦！
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寒假到了，媽媽給我買了一本叫《兩代情》的故事書。啊，我喜歡以前在電視上看過的動畫片，真的讓我放下了。
我每天都讀這本書。當我看到只有勞動才能帶回果實的故事時，我感慨萬千。兩代情有四個兒子。他們都不太愛勞動。他們只想等兩代情死后留下的遺產給他們，所以他們什么也沒做，整天呆在家里。于是兩代情想了一個辦法，對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下。我死了，你一定要。水果出來了，首飾也就出來了。不久阿凡提死了，他們四個兒子趕緊找自己的樹澆水，然后把樹拔了。但是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹，還發現了一塊石頭。斯通說:我想用自己的勞動換水果。
我媽媽經常讓我把東西放好，但我懶得去拿。有時候我媽媽弄錯了。她沒給我帶去上學，我很后悔。為什么我沒有得到它們？讀完這本《張文》，我知道我必須用自己的勞動來獲得果實。
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